滨城区清怡小学自我完善五美特色课程  得到家

滨城区清怡小学自我完善五美特色课程 得到家

时间:2020-03-26 14:09 作者:admin 点击:
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齐鲁网滨州3月4日 (通讯员 高飞飞 李红梅)滨城区清怡小学2018级5班自2018年9月份开学以来,努力通过校、班、家三结合深入挖掘特色教学内容潜力,根据新生入学不适应新学校新学习纪律、学习注意力不集中等情况,为尽快转变学生幼儿园期间的散漫情绪,积极研发 儿童专注力训练 课程,经过大量的搜集、整理、创编和实验工作,制定出一套具有针对性和实用性的班本课程教材,利用课前三分钟时间,通过做 儿童专注力 游戏,提升孩子们的适应性和专注力,得到了广大家长的认可好评,家长和孩子在家也积极参与此项活动。

开学以来,2018级5班班主任李红梅老师积极发动家长提出教学建议,掀起一场家校共育的 教育头脑风暴 ,首先开展了 一年级儿童专注力调差问卷 ,对一年级孩子的专注力做了全面了解,共收到来自三个学校的664份答卷。从问卷结果来看,87.95%的学生没有做过专注力训练,70%以上的学生做事专注力较低,98.95%的家长认为注意力对孩子的学习成绩影响很大、比较大,96.39%的家长赞成开展注意力训练课程。

基于以上调查结果,为了培养孩子的专注力,培养孩子们良好的学习习惯,李老师带领2018级5班家委会的几位家长,一起搜集、整理并编纂了专门训练孩子专注力的班本教材 《学得专注 玩得专心 儿童专注力训练游戏60则》,孩子们有了量身定做的班本教材。其中共收录专注力训练游戏60则,包括语言类、数字类、动作类、图形类游戏等等。这些游戏不仅训练孩子的专注力,而且培养孩子的观察能力、倾听能力、思考能力、语言表达能力、肢体协调能力、合作能力、想象能力等。游戏按照从易到难的顺序排列,每个游戏都有详细的规则说明、具体方法和例子,而且配有卡通图画,使得游戏具有趣味性、具体化、可操作性强的特点,能够更好地调动孩子参与游戏的积极性,最终达到提升专注力的目的。

一个学期的实施,使得学生的专注力训练收到了令人欣喜的效果。班主任李红梅老师说: 每次看到家长和孩子一起做专注力游戏的照片,我都特别感动。这不仅是专注力的训练,更是一种爱的陪伴与和谐的家庭氛围,生命成长需要陪伴! 有的家长们说: 这些游戏真的太棒了,孩子特别喜欢,每天晚上吃过晚饭,都会缠着我们陪他做专注力游戏。 也有的家长说: 李老师太有办法啦!这些游戏不仅孩子喜欢做,我们家长也特别喜欢,平时没事的时候会不经意地拿起手机玩,孩子就会看电视,但是有了这些游戏,我们和孩子放下了手机,忘掉了电视和电脑,专心投入到这些训练游戏中,非常快乐!

我校徐金青校长非常关心和支持一年级 儿童专注力训练 课程的开展,仔细审阅 儿童专注力训练游戏60则 班本教材内容,并亲自在教材首页撰序。徐金青校长指出:该书不仅为老师和家长共同培养孩子的专注力提供了科学的指导,而且丰富了我校 美以养正 校园文化体系,更是送给孩子们的一份意义非凡的成长礼物。

人生需要沉淀,宁静方可致远,相信在家校合作共育的努力下, 儿童专注力 课程能够点燃孩子们的热情,以更加专注的精神面貌迎接新课堂的到来。李红梅老师表示,今后还会通过一系列调研来完善班本课程内容,不断丰富我校 五美课程 体系,主动加强联系各方面专家学者以及优秀家长,实现学生的全面发展、全面提升。

[责任编辑: 杨凡、张焕焕 ]